Ma come avviene l’apprendimento?
Il modello 70:20:10 è applicabile per l’apprendimento in generale e tanto più nell’apprendimento delle lingue, ivi compresa la seconda lingua.
- 70% Impara e sviluppa attraverso l’esperienza
- 20% Impara e sviluppa attraverso gli altri
- 10% Impara e sviluppa attraverso corsi e programmi strutturati
Il modello parla per sé stesso ma vogliamo approfondire alcuni aspetti. Si tratta di un modello di apprendimento e sviluppo che suggerisce una ripartizione proporzionale del modo in cui le persone apprendono in modo efficace.
Michael Lombardo e Robert Eichinger hanno espresso la loro logica alla base del modello 70:20:10 nel modo seguente in The Career Architect Development Planner [1996, 1a ed. Minneapolis: Lominger]
“Lo sviluppo generalmente inizia con la realizzazione di bisogni attuali o futuri e la motivazione a fare qualcosa al riguardo. Ciò potrebbe derivare da un feedback, da un errore, dall’osservazione delle reazioni degli altri, dal fallimento o dall’incapacità di portare a termine un compito – in altre parole, dall’esperienza. Le probabilità sono che lo sviluppo deriverà per circa il 70% da esperienze sul campo, lavorando su compiti e problemi; circa il 20% dal feedback e dall’elaborazione di esempi positivi e negativi di necessità; e il 10% da corsi e letture.”
Quindi dice che il 70% dell’apprendimento deriva dall’esperienza, dalla sperimentazione e dalla riflessione. E ciò si applica anche nell’apprendimento di una seconda lingua.
Il 20 per cento deriva dal lavoro con gli altri.
Il 10% proviene da interventi formali e soluzioni di apprendimento pianificate.
Quindi, qual è il quadro in cui nasce il modello 70-20-10 per i manager?
Una linea guida classica, basata sulla ricerca e testata nel tempo per lo sviluppo del linguaggio nei manager, la regola 70-20-10 è emersa da oltre 30 anni di ricerca sulle lezioni di esperienza, che esplora il modo in cui i dirigenti apprendono la lingua, crescono e cambiano nel corso della loro carriera.
Secondo la regola 70-20-10, i leader imparano e crescono nell’uso del linguaggio da 3 tipi di esperienza, seguendo un rapporto di:
70% di esperienze sul campo e con incarichi in cui usa la lingua
20% relazioni di sviluppo del linguaggio con altri, colleghi, clienti, fornitori, etc.
10% corsi e formazione formali di lingua, quindi in un setting formale
Il presupposto alla base della regola 70-20-10 è che l’uso della lingua può essere appreso: l’uso del linguaggio e della comunicazione nei leader si crea, non si nasce con esso.
Crediamo che oggi, più che mai, la capacità e la volontà di un manager di imparare il linguaggio dall’esperienza sia la base per guidare con impatto.
Apprendimento esperienziale.
Se ti interessa approfondire l’inglese imparato in questo modo in un corso su misura one2one contattaci alla pagina di contatto oppure allo [email protected]