Ma come avviene l’apprendimento?

Il modello 70:20:10 è applicabile per l’apprendimento in generale e tanto più nell’apprendimento delle lingue, ivi compresa la seconda lingua.

• 70% Impara e sviluppa attraverso l’esperienza
• 20% Impara e sviluppa attraverso gli altri
• 10% Impara e sviluppa attraverso corsi e programmi strutturati

Vedi immagine.

Il modello parla per sé stesso ma vogliamo approfondire alcuni aspetti. Si tratta di un modello di apprendimento e sviluppo che suggerisce una ripartizione proporzionale del modo in cui le persone apprendono in modo efficace.

Michael Lombardo e Robert Eichinger hanno espresso la loro logica alla base del modello 70:20:10 nel modo seguente in The Career Architect Development Planner [1996, 1a ed. Minneapolis: Lominger]

“Lo sviluppo generalmente inizia con la realizzazione di bisogni attuali o futuri e la motivazione a fare qualcosa al riguardo. Ciò potrebbe derivare da un feedback, da un errore, dall’osservazione delle reazioni degli altri, dal fallimento o dall’incapacità di portare a termine un compito – in altre parole, dall’esperienza. Le probabilità sono che lo sviluppo deriverà per circa il 70% da esperienze sul campo, lavorando su compiti e problemi; circa il 20% dal feedback e dall’elaborazione di esempi positivi e negativi di necessità; e il 10% da corsi e letture.”

Quindi dice che il 70% dell’apprendimento deriva dall’esperienza, dalla sperimentazione e dalla riflessione. E ciò si applica anche nell’apprendimento di una seconda lingua.

Il 20 per cento deriva dal lavoro con gli altri.

Il 10% proviene da interventi formali e soluzioni di apprendimento pianificate.

Quindi, qual è il quadro in cui nasce il modello 70-20-10 per i manager?

Una linea guida classica, basata sulla ricerca e testata nel tempo per lo sviluppo del linguaggio nei manager, la regola 70-20-10 è emersa da oltre 30 anni di ricerca sulle lezioni di esperienza, che esplora il modo in cui i dirigenti apprendono la lingua, crescono e cambiano nel corso della loro carriera.

Secondo la regola 70-20-10, i leader imparano e crescono nell’uso del linguaggio da 3 tipi di esperienza, seguendo un rapporto di:

     70% di esperienze sul campo e con incarichi in cui usa la lingua

     20% relazioni di sviluppo del linguaggio con altri, colleghi, clienti, fornitori, etc.

     10% corsi e formazione formali di lingua, quindi in un setting formale

Il presupposto alla base della regola 70-20-10 è che l’uso della lingua può essere appreso: l’uso del linguaggio e della comunicazione nei leader si crea, non si nasce con esso.

Crediamo che oggi, più che mai, la capacità e la volontà di un manager di imparare il linguaggio dall’esperienza sia la base per guidare con impatto.

Apprendimento esperienziale.

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